Prace domowe z matematyki – instrukcja

Wprowadziliśmy dziś system prac domowych dla tych uczniów klas 8 i liceum, którzy chcą utrwalać wiedzę z matematyki! Wystarczy ściągnąć aplikację na komórkę i rozwiązywać zadania - aplikacja sama powie, czy rozwiązaliśmy dobrze, czy źle. Kod pokoju (czasem więcej niż jeden) otrzymają Państwo od nas smsem, przekazujemy go także uczniom na zajęciach. Miłych zmagań z … Czytaj dalej Prace domowe z matematyki – instrukcja

Liczby rzymskie to nie tajemnica!

Jeśli zapamiętamy, że L = 50, C = 100, D = 500, a M = 1000 (a do tego służy mnemotechnika "Lody Czekoladowe Dobrze Mrożone"), to już połowa sukcesu. Druga połowa to wyjątki, w których najpierw pojawia się liczba mniejsza, a potem większa - co oznacza, że musimy odjąć jedną od drugiej: IV = 5-1 … Czytaj dalej Liczby rzymskie to nie tajemnica!

Jak rozwiązać nierówność „z iksem u dołu”

Gdy niewiadoma występuje w mianowniku, kusi pomnożenie obu stron nierówności przez mianownik. To jednak może prowadzić na manowce i skutkować niezaliczeniem zadania. Uczniom często trudno zrozumieć, dlaczego. Ten filmik powstał po to, aby to wyjaśnić! https://www.youtube.com/watch?v=JlAzD4sTMD0&feature=youtu.be

Zera na końcu iloczynu

Dalibóg trudno powiedzieć, jak na to wpaść, ile zer będzie na końcu iloczynu liczb naturalnych między 1 a 50, czyli 50! W LionHeart Pan Andrzej wiedział, bo kiedyś się z takim zadaniem spotkał. Ale skąd mają wiedzieć licealiści w I klasie? My nie wiemy, ale wyjaśniamy. https://www.youtube.com/watch?v=nkJ8ZfXPmm8&feature=youtu.be