Dlaczego repetytoria? Egzamin ósmoklasisty to weryfikacja ośmiu lat nauki, ale także stres, walka o wymarzoną szkołę i etap decydujący o dalszej drodze dziecka. Zadania egzaminacyjne lubią zaskakiwać, często nie przypominają tego, z czym uczeń miał do czynienia w szkole. W trakcie naszych całorocznych kursów jest czas na powtórzenie materiału i ćwiczenie testów egzaminacyjnych. Zostawianie tegoCzytajCzytaj dalej „Repetytoria: kursy do egzaminu ósmoklasisty”
Tagi archiwum: matematyka
Na czym polega „I love matma”
„I ♡ matma” to dość prosta, nowoczesna, ale zakorzeniona w klasycznej edukacji metoda nauczania matematyki. Jej twórca, Andrzej Balcerzak (współwłaściciel LionHeart), określa ją mianem metody iteracyjnej, procesowej, z elementami grywalizacji. Polega na: rozłożeniu całości edukacji matematycznej na procesy niezbędne do opanowania; objaśnieniach tych procesów; ćwiczeniach opanowujących poszczególne procesy. Grywalizacja uruchamia się w czasie zajęć grupowych, gdy uczniowieCzytajCzytaj dalej „Na czym polega „I love matma””
Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty: nasze repetytoria
W tym roku prowadzimy nie jedno, a dwa repetytoria: z matematyki i z angielskiego. I ruszamy wraz z początkiem roku szkolnego! Miejsca i terminy: Repetytorium z matematyki przed egzaminem ósmoklasisty Marki: soboty w godzinach 9.30-11.30, początek 7 września Warszawa: Szkoła Podstawowa nr 52 przy ul. Samarytanka 11A, soboty w godz. 16.00-18.00, początek 14 września RepetytoriumCzytajCzytaj dalej „Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty: nasze repetytoria”
Jak skutecznie nauczyć dziecko tabliczki mnożenia?
Wypróbowaliśmy wiele sposobów. Żaden jednak nie okazał się równie skuteczny jak… wykorzystanie smartfona. Wystarczy ściągnąć aplikację. I dać dziecku w nią pograć. Zamiast nudnego zakuwania zaprezentujemy w ten sposób grywalną, interaktywną wersję nauki. Z naszych obserwacji – już 15-20 minut codziennego grania przez tydzień zwykle zauważalnie poprawia znajomość tabliczki mnożenia, co więcej, dzieci znacznie łatwiejCzytajCzytaj dalej „Jak skutecznie nauczyć dziecko tabliczki mnożenia?”