To zagadnienie regularnie trzeba powtarzać, aż zapamiętamy, że: pytanie "o ile się różnią?" oznacza, ile trzeba dodać do mniejszej liczby, aby otrzymać większą pytanie "ile razy się różnią" oznacza, przez ile trzeba pomnożyć mniejszą liczbę, aby otrzymać większą Na pytanie "o ile" odpowiadamy "o tyle" (np. o 5, o 10, o 2700), a na pytanie … Czytaj dalej O ile, ile razy – czym się różnią te pytania?
Ulubione trójkąty klas ósmych
W zadania na twierdzenie Pitagorasa w klasach ósmych bardzo często występują dwa trójkąty: połowa kwadratu połowa trójkąta równobocznego To, co trzeba wiedzieć, to że w pierwszym przeciwprostokątna ma a√2, a w drugim boki też mają długości opisane wzorami: wszystko jest na rysunkach poniżej. Miłego Pitagorasa! 🙂
Ary i hektary: jak przeliczać?
Z klasami szóstymi opracowaliśmy szczegółowe zaklęcie, które powoduje, że przeliczanie arów i hektarów staje się proste! Po prawej stronie macie objaśnienie, jak to działa 🙂
Gdy się tego dowiesz, życie stanie się prostsze (w ósmej klasie, na matematyce)
Po zaliczeniu sprawdzianu z twierdzenia Pitagorasa wcale nas ono nie opuści. Za niedługo wchodzą bryły, a w nich będą graniastosłupy i ostrosłupy prawidłowe sześciokątne, czyli takie, w których podstawą jest sześciokąt foremny. Żeby nie mieć z nimi problemów, wystarczy zapamiętać, że taki sześciokąt foremny powstaje z sześciu trójkątów równobocznych!
Te nazwy trzeba znać od piątej klasy!
A ponieważ nawet w ósmej potrafi być z nimi problem, polecamy do zapamiętania 🙂
Pitagoras: zapamiętaj te trójkąty!
Autorzy zadań na Pitagorasa często wykorzystują te dwa trójkąty: warto zapamiętać ich boki, bo to oszczędza czas! Uwaga! Złośliwcy czasem zmieniają kolejność i dają trójkąt o przyprostokątnej 3 i przeciwprostokątnej 4, w tym przypadku trzeci bok to nie będzie 5!!!!!!! Nie daj się złapać!
Już jedna czwarta dzieci uzależniona od smartfona, skutki są poważne
Na łamach pisma fachowego "BMC Psychiatry" brytyjscy naukowcy opublikowali analizę, która kreśli dramatyczny obraz współczesnego świata w aspekcie dzieci i ich związków ze smartfonami. Z przeszło 40 tys. analizowanych dzieci u 23% stwierdzono "problematyczne używanie smartfona" (psychiatryczny żargon zastępujący ostatnimi czasy popularne, choć negatywnie nacechowane słowo "uzależnienie"). Te dzieci z kolei miały: trzykrotnie częściej depresję … Czytaj dalej Już jedna czwarta dzieci uzależniona od smartfona, skutki są poważne
Zawalcz o punkty na egzaminie ósmoklasisty!
Zawsze jest czas, by się podciągnąć i zdobyć więcej punktów. Teraz jesteśmy na ostatniej prostej. Dla ósmoklasistów mamy aż cztery kursy! Nie czekaj, dzwoń teraz: 501 050 909 Repetytorium do egzaminu z matematyki - tylko do końca grudnia cena promocyjna! Od stycznia wchodzimy w etap TESTÓW - testy, testy i tylko TESTY! Spotykamy się co … Czytaj dalej Zawalcz o punkty na egzaminie ósmoklasisty!
Przygody z Modulo Potęgą cz. 2. Jednostki masy, czyli jak Niuniek znalazł sposób na gramy i kilogramy
- Czarodzieju, czarodzieju, weź coś zrób - Niuniek po przyjściu do domu rzucił plecak ze złością na podłogę. - Nie ogarniam jednostek w szkole. O co w tym wszystkim chodzi? - Modulo Potęga, do usług! - Na ekranie zamigotała brodata twarz. - O, siemano, Niuniek! - czarodziej ucieszył się, widząc swojego ucznia. - Co tam? … Czytaj dalej Przygody z Modulo Potęgą cz. 2. Jednostki masy, czyli jak Niuniek znalazł sposób na gramy i kilogramy
Podstawa zaokrąglania: nazwy miejsc w liczbach
Aby móc dobrze zaokrąglać, nie wystarczy znać reguły, jakie stosujemy podczas tego działania. Najpierw trzeba zapamiętać, że każda cyferka w liczbie stoi na jakimś miejscu, które ma swoją nazwę! Dopiero ta wiedza pozwoli nam zdecydować, w którym miejscu rozpoczynamy zaokrąglanie. Bez znajomości nazw miejsc nie może się to udać i już.
