O ile, ile razy – czym się różnią te pytania?

To zagadnienie regularnie trzeba powtarzać, aż zapamiętamy, że: pytanie "o ile się różnią?" oznacza, ile trzeba dodać do mniejszej liczby, aby otrzymać większą pytanie "ile razy się różnią" oznacza, przez ile trzeba pomnożyć mniejszą liczbę, aby otrzymać większą Na pytanie "o ile" odpowiadamy "o tyle" (np. o 5, o 10, o 2700), a na pytanie … Czytaj dalej O ile, ile razy – czym się różnią te pytania?

Ulubione trójkąty klas ósmych

W zadania na twierdzenie Pitagorasa w klasach ósmych bardzo często występują dwa trójkąty: połowa kwadratu połowa trójkąta równobocznego To, co trzeba wiedzieć, to że w pierwszym przeciwprostokątna ma a√2, a w drugim boki też mają długości opisane wzorami: wszystko jest na rysunkach poniżej. Miłego Pitagorasa! 🙂  

Gdy się tego dowiesz, życie stanie się prostsze (w ósmej klasie, na matematyce)

Po zaliczeniu sprawdzianu z twierdzenia Pitagorasa wcale nas ono nie opuści. Za niedługo wchodzą bryły, a w nich będą graniastosłupy i ostrosłupy prawidłowe sześciokątne, czyli takie, w których podstawą jest sześciokąt foremny. Żeby nie mieć z nimi problemów, wystarczy zapamiętać, że taki sześciokąt foremny powstaje z sześciu trójkątów równobocznych!

Już jedna czwarta dzieci uzależniona od smartfona, skutki są poważne

Na łamach pisma fachowego "BMC Psychiatry" brytyjscy naukowcy opublikowali analizę, która kreśli dramatyczny obraz współczesnego świata w aspekcie dzieci i ich związków ze smartfonami.  Z przeszło 40 tys. analizowanych dzieci u 23% stwierdzono "problematyczne używanie smartfona" (psychiatryczny żargon zastępujący ostatnimi czasy popularne, choć negatywnie nacechowane słowo "uzależnienie"). Te dzieci z kolei miały: trzykrotnie częściej depresję … Czytaj dalej Już jedna czwarta dzieci uzależniona od smartfona, skutki są poważne

Zawalcz o punkty na egzaminie ósmoklasisty!

Zawsze jest czas, by się podciągnąć i zdobyć więcej punktów. Teraz jesteśmy na ostatniej prostej. Dla ósmoklasistów mamy aż cztery kursy! Nie czekaj, dzwoń teraz: 501 050 909 Repetytorium do egzaminu z matematyki - tylko do końca grudnia cena promocyjna! Od stycznia wchodzimy w etap TESTÓW - testy, testy i tylko TESTY! Spotykamy się co … Czytaj dalej Zawalcz o punkty na egzaminie ósmoklasisty!

Przygody z Modulo Potęgą cz. 2. Jednostki masy, czyli jak Niuniek znalazł sposób na gramy i kilogramy

- Czarodzieju, czarodzieju, weź coś zrób - Niuniek po przyjściu do domu rzucił plecak ze złością na podłogę. - Nie ogarniam jednostek w szkole. O co w tym wszystkim chodzi? - Modulo Potęga, do usług! - Na ekranie zamigotała brodata twarz. - O, siemano, Niuniek! - czarodziej ucieszył się, widząc swojego ucznia. - Co tam? … Czytaj dalej Przygody z Modulo Potęgą cz. 2. Jednostki masy, czyli jak Niuniek znalazł sposób na gramy i kilogramy

Podstawa zaokrąglania: nazwy miejsc w liczbach

Aby móc dobrze zaokrąglać, nie wystarczy znać reguły, jakie stosujemy podczas tego działania. Najpierw trzeba zapamiętać, że każda cyferka w liczbie stoi na jakimś miejscu, które ma swoją nazwę! Dopiero ta wiedza pozwoli nam zdecydować, w którym miejscu rozpoczynamy zaokrąglanie. Bez znajomości nazw miejsc nie może się to udać i już.